新闻传播学的子专业包括：新闻学，新闻事业经营管理，广播与电视，传播学，公共关系和广告学，编辑出版学，新媒体与信息网络等。
新闻学是一种包含搜集、撰写及报道新闻的学科。在广义上，它亦包含了编辑和演示新闻专题的过程。新闻学在报业、电视、电台以及网络新媒体等各种传播媒介上均起着重要的作用。多数的传媒机构皆希望“先发制人”，争先发布资讯，而处于这种压力下，传媒机构通常会先对新闻进行编辑和校对，以使其内容符合该机构在准确性、素质和式样等方面的标准。有很多传媒机构均声称他们是政府机关和官员的监察者，由此监督政府对人民负责，并为这传统感到自豪。但同时，批评者则对传媒本身能否向大众负责而提出质疑。
新闻管理学又称新闻事业管理学，是研究新闻事业管理活动的特点和规律的学科，是新闻学和管理学的边缘学科。
广播电视学专业学生主要学习新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
传播学 （英语： Communication studies） 是一门研究传播与交流过程的学科， 通常被定义为跨越一定时间与空间的符号共享。 这使得传播学所包含的意义非常广泛， 它可以指任何信息在个体间传播交流的过程， 也涵盖了沟通， 交流， 通讯， 通信等内容。 早期西方学者对“传播“定义为： 发送者通过某种媒体以某种格式来传递信息到收信者， 以达致某个目的， 但学科发展至今， 其定义已远不止于此。
广告学是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。不少大学都有开设这个科目，而且通常都列在传播学院下面。广告学两大支柱是传播学和市场营销学。
编辑出版学专业培养适应现代出版产业发展需要，具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础，以及编辑数字信息技术应用能力，能在书刊出版、新闻传播、文化教育和企事业文化宣传等部门从事传播内容策划、编辑、出版项目经营、版面设计、校对以及印刷质量管理等岗位工作的复合型的现代编辑出版专业高级人才。
新媒体的出现不仅改变了过去的信息生产机制，同时也引起了新闻传播教育的革命，开设新媒体专业的高校不再把培养记者作为新闻传播专业的主要方向，而是培养一种泛媒体人才，宽口径、复合型新闻传播人才成为教学改革的主攻方向。这种教育设置的改革不仅适应了经济发展的需要，同时也引发了新闻传播教学理念的革命与创新，创办新媒体传播与信息网络专业成为时代的需要，经济发展的必然，高校适应市场发展的新起点。
张志安
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复旦大学新闻学院教授、博士生导师，研究方向为新闻生产、新闻从业者、新媒体与社会等。2006年，复旦大学新闻学院博士毕业后留校任教，2011年7月起转至中山大学传播与设计学院。 曾任中山大学传播与设计学院院长。现任复旦大学全球传播全媒体研究院副院长。
任职院校 :中央戏剧学院The Central Academy of Drama
郭镇之
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中国著名的新闻学者、教授，清华大学新闻与传播学院教师。籍贯江西省吉安市，1951年生于江苏省镇江市。曾在北京读小学，后移居云南省昆明市。1995年作为“中国—加拿大学者交流项目”的访问学者，到加拿大魁北克省蒙特利尔市的康科迪亚（Concordia）大学新闻系和传播研究系作研究8个月，回国后主要讲授关于广播电视史、外国广播电视及传播理论内容的课程，侧重研究新闻传播学。
任职院校 :清华大学Tsinghua University
方汉奇
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现任中国人民大学荣誉一级教授，中国人民大学新闻学院教授，博导，中国人民大学新闻与社会发展研究中心顾问兼学术委员会主任，北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、吉林大学、安徽大学、河北大学、河南大学、广西大学、辽宁大学、兰州大学、华中科技大学、厦门大学、暨南大学、广州大学、新疆财经学院、西南政法大学等十七所大学新闻传播院系的顾问、指导委员会委员、兼职教授、课程教授，南京大学新闻传播学院名誉院长，中国新闻史学会名誉会长，中华全国新闻工作者协会特邀理事，吴玉章奖基金会委员兼吴玉章奖新闻学评审组召集人。北京大学新闻学研究会学术总顾问。 1991年起获国务院颁发的政府特殊津贴。
任职院校 :中国人民大学Renmin University of China
蔡雯
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蔡雯，现任中国人民大学新闻学院副院长、教授、博士生导师，中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。任全国高等教育自考委员会新闻类委员、中国科技新闻协会理事、北京市新闻工作者协会理事。任郑州大学、华中科技大学兼职教授。2001年入选北京市“新世纪社科理论人才百人工程”。2004年入选教育部“新世纪优秀人才资助计划”。是新闻传播学界第一位“全国优秀博士学位论文”获得者。
任职院校 :中国人民大学Renmin University of China
Stephen D. Reese
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Stephen D. Reese has been on the journalism faculty of the University of Texas since 1982, following graduate study at the University of Wisconsin at Madison where he received his Ph.D. and M.A. degrees. His bachelor's degree is from the University of Tennessee. At Texas he has taught a wide range of subjects, from broadcast news to critical thinking for journalists. He was director of the School of Journalism for seven years. His research has focused on a wide range of issues concerning media effects and press performance--and been published in numerous book chapters and articles in, among others, Journalism& Mass Communication Quarterly, Communication Research, Journal of Communication, Journal of Broadcasting & Electronic Media, Public Opinion Quarterly, Harvard Journal of Press-Politics, Journalism Studies, and Critical Studies in mass Communication. He is co-author, along with Pamela Shoemaker, of Mediating the Message: Theories of Influence on Mass Media Content (Longman, 1991/1996), selected as one of the most significant books of the 20th Century in the field of mass communication by Journalism & Mass Communication Quarterly. He is editor of the volume Framing public life: Perspectives on media and our understanding of the social world. He has been book review editor, associate editor, and is now on the editorial board of Journalism & Mass Communication Quarterly, and on the boards of Journalism & Communication Monographs, Political Communication, Journal of Communication, and Journalism: Theory, Practice, Criticism.
任职院校 :德克萨斯大学奥斯汀分校The University of Texas at Austin
通过本课程的学习，使学生了解新中国建立前后中国新闻事业发展变化的情况；使学生着重学习杰出的新闻工作者的工作方法和思想作风；使学生记取历史上新闻媒介的经验教训；同时丰富学生的专业历史知识，帮助学生树立一种大的历史观以及相应的新闻观。
本课程将以广阔的视野，帮助学生掌握外国新闻传播事业发展演变的历史进程和基本规律，了解外国新闻传播事业史中著名的事件、人物、思潮，及当前国际新闻传播领域存在的主要问题。
《广播电视概论》是新闻学系本科生的专业必修课之一，是对广播电视两大主题的入门性教学课程。目的是为了让学生正确认识广播电视特性，了解世界广播电视的发展趋势，熟悉广播电视节目的相关知识和工作方法，从而具有一定的分析、研究能力和业务能力。
通过对涉及新闻业运行的各种问题和各种理论的基础性解析，帮助学生建立对新闻媒体的基本认知，从机构、伦理、受众、历史等多个角度分析现代新闻业的运行。与此同时，为学生搭建理解新闻媒体的基本知识框架，如必要的政治、经济、文化知识等
本课程是新闻与传播学院本科生的必修课，旨在系统介绍我国传播伦理与传播法律、法规的基本规范，使学生在修完本课之后，能够获得该领域整体的知识，培养传播伦理与法律的健康、良好的职业素养和观念。
紧密结合时事，结合基本的评论理论，结合最新的案例，激发学生的表达欲，使学生在边讨论边实践中掌握新闻评论写作的技术规范和知识，并致力于帮助学生掌握和积累新闻评论写作所需要的非技术知识，不仅敢于、乐于、勤于动笔写符合媒体发表要求的评论，更要写出让人称道的好评论。通过这门课，不仅学会写评论，学会公共表达，更要培养评论的素养和判断的理性。
本课程主要分为新闻编辑的角色定位、新闻媒体的定位与产品设计、新闻报道的策划与组织、报纸版面设计、新闻文稿的选择与处理等章节，介绍当代新闻编辑工作的主要内容和内在逻辑，研究与之相关的各种新现象与新问题，希冀使同学在了解当代媒介形态变化与新闻编辑工作关系的基础之上，认识当代新闻编辑工作的基本特点和发展动向，掌握新闻编辑工作涉及的主要内容及工作流程，并通过理论知识的学习和实际操作的训练，具备从事新闻编辑工作的理论基础和初步的工作技能。
课程具有一定的理论性，但更具有强烈的实践性。课程的教学目的就是通过全面讲授采访的基础知识及技巧、新闻写作的基本要求及规律，为学生打好从事各种新闻工作（报刊、广播、电视、网络以及媒介经营管理等）都必须具备的新闻基本业务基础。
本课程的主要目标是向新闻与传播专业的同学介绍关于媒介技术、媒介生产和媒介使用的相关理论，帮助同学理解媒介与社会如何相互影响和相互塑造。当代社会媒介环境的组成有四个重要元素：媒介技术、媒介组织、媒介内容（文本）和媒介使用者。这四个维度相互勾连，共同组成媒介化传播的完整循环。
中国广告史课程是广告专业史论类必修课。课程分古代、现代、当代三个板块，系统讲授中国自古至今广告发展演变的历史。课程重点内容为广告活动及广告思想在中国的古今之变，晚清以来西方广告理念的传入与现代广告代理制的建立，早期中国广告的图像变迁，广告与改革开放后中国社会文化的演进等。本课程对中国古代广告部分仅作概要性讲述，而将重点放在民国广告与改革开放以来的广告这两个重要的时间段，从而强化历史研究与当下广告产业发展的现实关联。
资质证书
新闻采编从业资格证，国家普通话测试一级甲等，广播电视编辑记者证
