高考报考专业
国内报考专业
本专业围绕国家安全战略和自然资源治理体系,立足“特色+精品”办学理念,以依托地学、夯实基础、强化实践、突出技术、重视创新的发展思路为支撑,培养具备资源、环境、管理、信息等方面的基础知识,掌握自然资源与不动产的产权界定、产权调查、产权登记、多维权籍信息化等方面的基本理论与技术方法,具有“法律-行政-经济-技术-产业”五位一体知识体系,能够在土地、矿产、林草、房地产、城建、交通、农业农村、水利、海洋等行业部门执业的高级专门人才。
本专业毕业生具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识。主要学习生物学、生态学、地学、森林及草场培育学、环境科学及工程、水利工程等方面的基本理论和基本知识,受到水土保持与荒漠化防治、生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练,具有水土流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。
本专业培养具备野生动物繁育、驯养、检疫、疾病防治和自然保护区规划设计、管理等方面的知识,能在野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园等部门或单位从事野生动物保护、利用、检疫和自然保护区资源管理的高级科学技术人才;学生主要学习保护生物学、野生动植物保护与利用、动物遗传育种与繁殖、预防兽医学、自然保护区资源管理方面的基本理论和基本知识, 受到显微制片技术、动物解剖、生物化学分析、饲料营养成分分析、自然保护区规划、动植物检疫方面的基本训练,具有野生动物资源调查与评价、野生动物产品鉴 定与开发利用、经营管理的基本能力。
本专业围绕国家安全战略和自然资源治理体系,立足“特色+精品”办学理念,以依托地学、夯实基础、强化实践、突出技术、重视创新的发展思路为支撑,培养具备资源、环境、管理、信息等方面的基础知识,掌握自然资源与不动产的产权界定、产权调查、产权登记、多维权籍信息化等方面的基本理论与技术方法,具有“法律-行政-经济-技术-产业”五位一体知识体系,能够在土地、矿产、林草、房地产、城建、交通、农业农村、水利、海洋等行业部门执业的高级专门人才。
本专业毕业生具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识。主要学习生物学、生态学、地学、森林及草场培育学、环境科学及工程、水利工程等方面的基本理论和基本知识,受到水土保持与荒漠化防治、生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练,具有水土流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。
本专业培养具备野生动物繁育、驯养、检疫、疾病防治和自然保护区规划设计、管理等方面的知识,能在野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园等部门或单位从事野生动物保护、利用、检疫和自然保护区资源管理的高级科学技术人才;学生主要学习保护生物学、野生动植物保护与利用、动物遗传育种与繁殖、预防兽医学、自然保护区资源管理方面的基本理论和基本知识, 受到显微制片技术、动物解剖、生物化学分析、饲料营养成分分析、自然保护区规划、动植物检疫方面的基本训练,具有野生动物资源调查与评价、野生动物产品鉴 定与开发利用、经营管理的基本能力。
本专业培养适应生态文明战略和美丽中国建设需求,培养熟悉国内外国家公园领域发展趋势、问题与对策,系统掌握林学、生态学、社会学等学科基础知识、基本理论和基本技能,能够在国家公园建设和管理领域从事教育、科研、技术研发及管理等方面工作的跨学科复合型人才。
生态修复学专业是中国普通高等学校本科专业,2024年教育部将“生态修复学”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单,从属于农学门类自然保护与环境生态类专业类,修业年限为四年。
生物质科学与工程是利用现代科学技术把可再生的农林生物质资源转化成电能、运输燃料、生物燃气、固体燃料、生物塑料、生物材料、药物等各种产品的朝阳产业。在石化能源枯竭、环境危机严重、气候变暖加剧的大形势下,生物质工程是挽救全球可持续发展的一剂良药;尤其在油价搅动全球秩序的不安定时代,生物质能源更成为许多国家复苏和振兴的希望。
土地科学与技术学科,主要研究土地及其利用过程中所产生的人地关系及其发展变化规律,由自然科学、农业科学、社会科学、工程技术、信息科学体系中研究土地问题的众多学科组成的学科群,是一门以地学研究为基础、以土地要素综合及其产生的人地关系为研究对象的农业与自然资源管理综合交叉学科;是通过认知土地资源及其利用特征、结构、演变和效应的机理,综合运用人类可更新的科技装备持续物化和保证农业可持续发展、保障土地-人类福祉功能的一门系统性学科;是集土地调查、监测、评价、规划、利用、保护、登记、整治和管理等基础理论、制度体系、工程技术与信息技术的科学研究与技术创新学科。
“湿地保护与恢复”本科新专业的获批,将为履行《国际湿地公约》、落实湿地保护修复制度培养专门人才,填补了我国在这一领域的人才培养空白。开设“湿地保护与恢复”专业是践行习近平生态文明思想的重要举措,也是构建“山水林田湖草”生命共同体的重要内容。
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存、现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科;本专业培养具备生态学基本理论、基础知识和基本技能,能在科研机构、企事业单位和行政部门从事工业生态、城市生态和普通生态等生态规划、研究、建设、改造和管理的高级专门人才。学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能,初步具备教学、研究、开发和管理能力。
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通过匹配测试者的兴趣、知识、能力、技能、认证与不同专业的入学要求,推荐测试者所适合的大学专业,以及高考结束至大学入学间的规划安排。
学生档案
学生比例数据
报考生态学的学生中,男生占比42%,女生占比58%,所有学生都是理科学生
男女比例
男
:
42%
女
:
58%
高考文理比例
理
:
100%
文
:
0%
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