在创业研究领域,研究问题主要包括创业的一般管理理论、创业者个体和团队行为、创业的组织和战略、创业投资与融资、技术创业、公司创业、公司成长、社会创业、国际创业 ...
陈劲
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清华大学经济管理学院教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地——清华大学技术创新研究中心主任,教育部科技委管理学部委员、中国技术经济学会技术管理专业委员会理事长,以及学术期刊《Int. J. of Innovation Studies》创始主编,主要研究方向为技术创新管理与企业管理。
任职院校 :清华大学Tsinghua University
李东红
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1999年7月于中国人民大学工商管理学院获管理学博士学位,后任教于清华大学经济管理学院。2001年11月-2002年7月赴法国巴黎高等商学院(HEC, Paris)访问学习,2009年2月-7月赴美国麻省理工斯隆管理学院访问学习。现任清华大学全球产业研究院副院长。
任职院校 :清华大学Tsinghua University
伊戈尔•安索夫
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安索夫在战略管理中的特殊地位最主要表现在对战略管理(Strategic Management)的开创性研究,由于他的开创性研究终于使他成为这门学科的一代宗师。作为战略管理的一代宗师,他首次提出公司战略概念、战略管理概念、战略规划的系统理论、企业竞争优势概念、以及把战略管理与混乱环境联系起来的权变理论。1963年,45岁的安索夫进入卡内基-梅隆大学经营管理研究生院,从事专业的战略管理研究和教学。
迈克尔•波特
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在普林斯顿时学的是机械和航空工程,随后转向商业,获哈佛大学的MBA及经济学博士学位,并获得斯德哥尔摩经济学院等七所著名大学的荣誉博士学位。他是哈佛商学院的大学教授(大学教授,University Professor,是哈佛大学的最高荣誉,迈克尔•波特是该校历史上第四位获得此项殊荣的教授)。迈克尔•波特在世界管理思想界可谓是"活着的传奇",他是当今全球第一战略权威,是商业管理界公认的"竞争战略之父"
黄灿
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现任浙江大学管理学院教授,博士生导师,创新创业与战略学系系主任,知识产权管理研究所联席所长。黄灿教授是中美战略与经济对话框架下中美创新对话中方专家组成员、清华大学技术创新研究中心、电子科技大学中细软知识产权管理研究中心和亚太创新会议(Asia Pacific Innovation Conference)学术委员会委员
在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识,从创新与创业的概念讲起,进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会,逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合
本课程定位于创业系列课程的前端:创业机会识别与分析。创业过程是一个发现和创造机会+实现机会的过程。成功的创业者是那些能够有效地发现和创造机会,并且能够把创业机会变成有价值的产品和服务的人。很多人是在别人创办的企业和组织中贡献自己才华的,但是,也有越来越多的人富于创造性、不满足于现状,依靠自己的技术和创新创办新的企业和组织,不仅实现完全不同的人生追求,而且造福于社会。本课程就是一门关于如何发现和创造机会,以及实现机会和创办新企业的课程。
本课程系统介绍了企业技术创新管理的理论和方法。分为技术创新理论、技术创新决策、技术创新过程管理和技术创新要素四大模块。本课程阐明了技术与技术成长规律、技术创新的理论,对技术预测与评价、技术创新战略、技术创新审计、技术创新决策评估、技术获取与技术转移、创意开发、新产品开发、服务创新管理、技术创业管理、技术创新项目管理、技术创新的信息与知识管理、技术创新能力、技术创新组织进行了全面介绍。
本课程将以创业实践过程为主线,阐述创业所面临的主要问题和解决方案。本课程的主要内容: 1.组织所有先决条件制定一个好的商业计划; 2.提升得到资金和资源池的能力。
本课程系统,全面地阐述了企业战略管理的基本理论和方法,主要包括战略管理的涵义、产生和发展,企业外部环境与内部条件的分析,公司战略与经营单位战略的选择方案,常用的战略评价方法,从组织结构和职能战略及企业文化等方面实施战略方案,有效的战略控制,以及国内外企业战略管理的案例。致力于培养学员既具备国际化视野,更适应本土化要求的综合素质。
组织行为学是国际上公共管理、公共政策等专业学生的重要课程。本课程将立足国际前沿,系统讲授公共组织和非营利组织如何激励雇员、领导力的开发与培养、决策制定、组织结构设计、组织发展与变革等重要内容。课程采用案例教学的方式,注重理论与公共部门实践相结合。
《人力资源管理》课程是阐述开发人力资源,提高人力资源素质以及如何合理使用人力资源的理论、原则、方法的科学。它是为培养学生的人力资源管理的基本理论、知识和能力设置的一门专业基础课。主要内容包括人力资源管理概述;人力资源管理战略与规划;工作分析;员工招聘;人力资源绩效评估与考核;薪酬管理;员工关系等。
本课程为公司理财的初级课程,介绍基本观念与技术,建立财务本课程是微观金融理论的重要基础课程之一。通过本门课程的学习,使学生系统掌握公司筹资,投资,分派股利以及短期财务管理的基本原理和方法。在理解公司金融的基本概念,掌握公司金融管理基本方法的基础上,介绍公司投资和融资的基本方式和方法,使得学生能够识别公司金融管理所面临的风险,并能加以分析,以提出初步的解决办法;同时能够进行相关的金融决策分析,培养学生具有微观金融知识,能够为微观主体提供金融服务并具有一定的管理金融资产的能力。
管理是人类的基本能力。《管理学》对管理专业而言是基础性课程,对非管理专业而
言是延展性课程。课程以管理者为出发点,从人的自我管理转化到对他人的管理,从
经历体验上升到规则规律,再从规则规律回复到有目的的模拟环境,并在真实条件中
研讨现实问题。使学生在目标、流程、效果的相互关系中,通过阅读经典和模拟操作,
理解管理的循环,把握管理的机制,进而训练学生的管理架构能力和分析解决问题的
能力,为后续的管理研究、或为从事管理实务,或为毕业后的就业,提供必要的管理
理念、规则、机制、能力等方面的先行基础。
本课的主要目的是向学生介绍经济学的基本原理。课程的上半部主要关注微观经济学问题,即经济体中的基本个体(家庭与企业)进行决策与选择的问题。课程的下半部重点讨论宏观经济学问题,即社会作为一个整体所面临的基本问题(如失业,通货膨胀,货币政策,国际贸易等)。目的是使学生掌握经济学的基本概念和原理,提高对于经济问题与经济事件的理解与分析能力, 为自身专业的进一步学习打下基础。
ISSN: 0001-4273
ISSN: 0363-7425
ISSN: 1047-7039
软件和编程
MATLAB,Excel,Project,SPSS,SQL