高考报考专业
国内报考专业
智慧建筑与建造面向国家智慧建筑与建造人才培养需求,契合当下建筑工业化发展契机,融汇人工智能、建筑学、工程学、艺术学等多学科知识,是一门综合性较强的学科。
教育部批准的国内第一个城市设计专业,以建筑学、城乡规划学和风景园林三个一流学科为基础,具有很强的实践应用性和交叉综合性,是我国新时代城市精细化发展和城市更新中的急需专业,涉及工程技术、艺术人文、社会科学、经济学、管理政策等多方面学科前沿。
本专业以建筑学学科为基础,主修建筑遗产保护理论、建筑历史与理论,兼修建筑设计及其理论、城市规划与设计、土木工程学、建筑技术科学、艺术学、历史学、美学等学科内容,要求学生系统掌握历史建筑与历史环境保护与再利用的理论、方法和技术,着重培养有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家和未来的专业领导者。
智慧建筑与建造面向国家智慧建筑与建造人才培养需求,契合当下建筑工业化发展契机,融汇人工智能、建筑学、工程学、艺术学等多学科知识,是一门综合性较强的学科。
教育部批准的国内第一个城市设计专业,以建筑学、城乡规划学和风景园林三个一流学科为基础,具有很强的实践应用性和交叉综合性,是我国新时代城市精细化发展和城市更新中的急需专业,涉及工程技术、艺术人文、社会科学、经济学、管理政策等多方面学科前沿。
本专业以建筑学学科为基础,主修建筑遗产保护理论、建筑历史与理论,兼修建筑设计及其理论、城市规划与设计、土木工程学、建筑技术科学、艺术学、历史学、美学等学科内容,要求学生系统掌握历史建筑与历史环境保护与再利用的理论、方法和技术,着重培养有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家和未来的专业领导者。
人居环境科学与技术专业以人居环境科学为支撑,本着“人居环境显特色、学科交叉谋发展”的宗旨,致力于在人居环境综合集成科学方面开创一条新路。该专业依据“大数据+人居环境”理念,以当代信息技术和数据科学产生的海量数据的分析利用为工具,面向智慧城市建设,以“多规合一”为目标,重构城乡规划专业人才培养模式。
建筑学是一门综合性较强的学科,涉及理、工、文、艺诸领域,具有科学与艺术、理工与人文结合的特点;学生主要学习建筑设计基础、建筑设计、居住区规划与居住建筑设计、大型公共建筑设计为主干的系列课程,以及交通建筑与城市设计、绿色建筑与工业化、建筑遗产与保护等特色方向的课程,受到建筑设计、城市设计、建筑技术等方面的基本训练,具备较强的建筑创新思维和专业设计能力。
本专业针对我国快速城市化背景下的人才需求,为城市建设与城市管理培养复合型高级人才,涵盖城市空间规划与设计,城市管理与法规,城市历史保护,交通规划,景观规划等方向。在校期间,学生除学习自然科学、人文社科基础知识外,还将学习工程图学、测绘学、城市规划设计、城市规划管理与法规、城市道路交通、城市基础工程、城市生态学、城市经济学、城市地理学等专业课,通过场地设计、修建性详细规划、城市设计、控制性详细规划、城市总体规划、区域规划等为主干的系列课程学习,辅以建筑设计、景观设计等课程学习,使学生受到城市空间设计、城市规划管理、城市问题研究等方面的基本训练,具有较强的城市问题分析能力和城市规划设计能力。
本专业与建筑学、城乡规划学共同构成三位一体的人居环境设计学科,是建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计、动植物学等多学科交叉的综合学科,其宗旨是综合利用科学和艺术手段设计美好的室外生活环境。本专业培养基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、文化景观与遗产保护设计、绿地公园规划设计、园林古建筑设计、城市设计等方面的知识的专业应用型人才。在校期间,学生可获得园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本理论和基本知识;受到绘画技法、制图方法、风景园林表现技法、规划设计方法等方面的综合训练;具有运用所学艺术理论、设计理论,进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理的基本能力。
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通过匹配测试者的兴趣、知识、能力、技能、认证与不同专业的入学要求,推荐测试者所适合的大学专业,以及高考结束至大学入学间的规划安排。
学生档案
学生比例数据
由于需要学习物理等理科课程,大部分学校的建筑学专业不招收文科生。在专业性别比例上男生略高于女生,约有54%。约46%的学生为女生。每年毕业于建筑学专业的人数在18000-20000人,就业率比较高,在90%-95%左右。
男女比例
男
:
54%
女
:
46%
高考文理比例
理
:
94%
文
:
6%
历年录取分数线查询