精神病学

第一章 绪 论
教学目的与要求：
熟悉精神病学及精神障碍的定义，了解精神障碍的病因学及精神障碍的生物学因素和精神障碍的心理、社会因素。
第二章 精神障碍的症状学
教学目的与要求：
掌握常见精神症状的定义及表现。常见精神症状：感知觉障碍、思维障碍、注意障碍、记忆障碍、智能障碍、定向力、情感障碍、意志障碍、动作与行为障碍、意识障碍、自知力。
第四章 精神障碍的分类与诊断标准
教学目的与要求：
熟悉常用的精神障碍分类系统：常用的精神障碍分类系统：ICD-10；DSM-Ⅳ； CCMD－3。
第五章 器质性精神障碍
教学目的与要求：
了解脑器质性精神障碍的基本概念， 掌握脑器质性精神障碍常见综合征；熟悉常见的脑器质性精神障碍病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断和治疗，熟悉躯体疾病所致精神障碍的概述（总论），了解各种躯体感染所致精神障碍临床表现和治疗原则。
第六章 精神活性物质所致精神障碍
教学目的与要求：
了解精神活性物质所致精神障碍基本概念和精神活性物质的分类；熟悉阿片类药物所致精神障碍（依赖）的概述、阿片类药物的药理作用、戒断反应及治疗措施，熟悉急性酒中毒和慢性酒精中毒所致精神障碍（戒断反应、记忆及智力障碍及其他精神障碍）的临床表现与治疗；了解中枢神经系统兴奋剂苯丙胺类药物的药理作用及依赖的治疗。
第七章 精神分裂症及其他精神病性障碍
教学目的与要求：
掌握精神分裂症的概念、临床表现、临床分型、诊断与鉴别诊断、病程与预后、治疗与康复；了解精神分裂症的流行病学及病因与发病机制。
第八章 心境障碍
教学目的与要求：
掌握心境障碍的概念、临床表现、临床分型、诊断与鉴别诊断、病程与预后、治疗与康复；了解心境障碍的流行病学及病因与发病机制。
第九章 神经症及癔症
教学目的与要求：
了解神经症的病因与发病机制；熟悉神经症的最常见临床表现；掌握神经症的诊断与鉴别诊断和神经症的治疗；熟悉神经症的常见类型的临床表现、诊断与鉴别诊断和治疗。熟悉癔症的临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗措施。
第十一章 应激相关障碍
教学目的与要求：
熟悉应激相关障碍（急性心因性反应、延迟性心因性反应、适应障碍）的临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗措施。
第十四章 儿童少年期精神障碍
教学目的与要求：
了解精神发育迟滞的病因；熟悉精神发育迟滞的临床表现、病程与预后、诊断与鉴别诊断及预防与治疗；了解儿童孤独症的临床表现、病程与预后、诊断与鉴别诊断及预防与治疗；了解注意缺陷与多动障碍的病因；熟悉注意缺陷与多动障碍的临床表现、病程与预后、诊断与鉴别诊断及治疗。了解抽动障碍的病因；熟悉抽动障碍的临床表现、病程与预后、诊断与鉴别诊断及治疗。
第十五章 躯体治疗
教学目的与要求：
掌握抗精神病药物的分类、作用机制、临床应用、不良反应和处理、药物间的相互作用；了解几种常用的抗精神病药物。
掌握抗抑郁药物的分类、作用机制、临床应用、不良反应和处理、药物间的相互作用；了解几种常用的抗抑郁药物。
熟悉心境稳定剂碳酸锂的作用机制、临床应用、不良反应和处理；了解有心境稳定作用的抗癫痫药物。
熟悉苯二氮卓类抗焦虑药物的作用机制、临床应用、不良反应和处理；了解新型抗焦虑药物丁螺环酮。
熟悉电抽搐治疗适应证和禁忌证、治疗方法、并发症及其处理；了解电抽搐治疗的改良方法——无抽搐电休克治疗。
第十六章 心理治疗
教学目的与要求：了解心理治疗的概念
第十七章 精神障碍的预防和康复
教学目的与要求：熟悉精神障碍三级预防的概念。