通过本课程学习，学生应掌握业务流程的基本概念、流程设计的基本原则及方法，以及业务流程的优化与再造等内容，掌握业务流程的管理原则和方法，了解企业再造的系统观。

课程培养学生运用物流学、信息技术知识，深入学习物流信息系统的开发构建，掌握各种物流信息系统的作用和实施方法，领会和运用物流各个环节的信息管理技术。

本课程基于实际发展的需要，结合现代的管理思想、信息技术和其他相关的先进理论和方法，全面系统介绍了现代物流系统规划的概念、战略作用和对企业的影响，描述了进行现代物流系统规划的设计过程及其新思想、新技术在其中的影响作用，是一门综合多个学科理论与思想的新兴学科。

本课程教学的总体目标是，使学生基本掌握物流系统如商贸物流系统、供应链系统、生产物流系统、运输与配送系统、仓储系统和区域物流系统模拟与仿真完整的知识体系结构，力求学生能全面、系统地掌握物流系统模拟与仿真的基本理论、方法和实际应用

该课程内容主要包括交通运输通论、交通运输系统和交通运输运营三部分。

本课程将介绍预测方法和库存系统管理方法，包括需求预测、库存计划和控制问题。我们将讨论基于确定和随机情形的多种基本库存控制问题，如：EOQ模型及其多种变形，报童模型、以及不同库存策略的安全库存问题等。

物理设施与设备在现代物流中的地位和现状。一般物流设施设备的技术参数和选用。物流系统规划的一般性方法。介绍一些国内外物流系统规划案例。

项目管理是有关高效率完成项目的一整套概念、工具和方法的课程。该课程从战略层面阐述项目管理的理念、项目评估方法；从项目管理的科学层面介绍项目的范围管理、网络计划管理、资源和成本管理以及项目风险管理方法等；从项目管理的艺术层面阐述如何成为一个好的项目经理、如何建设高效团队等的一般做法。本课程还与和《信息系统分析与设计》课程一起，在教学过程中引入一个信息系统开发项目（称之为综合实验），围绕着如何解决实际问题引导学生学习《项目管理》、《信息系统分析与设计》及其它相关课程，即开展 “基于项目驱动的多课程协同教学”。

主要站在更好地满足企业和供应链物流服务需求的角度，介绍第三方物流服务提供商在一些重要方面和职能上的管理规律与方法，供应链管理的基本理论与方法，主要包括物流网络设计、运输管理、库存管理、供应链协调与集成等。

服务与经济服务经济社会、体验经济、服务质量、服务战略构建服务企业服务开发、流程设计、设施设计和布局、服务接触、互联网服务服务运营管理需求预测、排队管理、能力规划、服务供应链迈向世界级的服务企业竞争力、持续生产力、质量改进、成长和扩张

本门课程主要是介绍多元回归模型和时间序列模型的拟合方法与应用。对于回归模型，注重最小二乘方法及其变种，内容包括残差检验，数据变换，回归方程选择的策略和条件，哑变量的运用，拟合检验，回归软件包的运用和解释。对于时间序列模型，内容包括自回归和滑动平均模型、识别、拟合以及预报。

运作管理就是管理如何将输入有效地转换为输出，以恰当地满足顾客的需求。输入材料、劳动力、资本和管理等，输出顾客需要且付费的产品或服务。该课程介绍了运作及相关管理概念，内容涉及业务流程的战略控制到日常控制。

现代物流学是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进行介绍与对接。

会计学原理主要讲述会计概论、会计科目与复式记账，会计凭证，会计账簿，流动资产，长期资产，负债，所有者权益，费用与成本，收入与利润，财务报表，会计管理等内容。

本课程为公司理财的初级课程，介绍基本观念与技术，建立财务本课程是微观金融理论的重要基础课程之一。通过本门课程的学习，使学生系统掌握公司筹资，投资，分派股利以及短期财务管理的基本原理和方法。在理解公司金融的基本概念，掌握公司金融管理基本方法的基础上，介绍公司投资和融资的基本方式和方法，使得学生能够识别公司金融管理所面临的风险，并能加以分析，以提出初步的解决办法；同时能够进行相关的金融决策分析，培养学生具有微观金融知识，能够为微观主体提供金融服务并具有一定的管理金融资产的能力。

本课程将比较系统地阐述货币、银行和金融市场领域的一些主要问题，目的是让大家认识货币在社会经济发展中的重要作用；理解金融系统在提供风险分担(risk sharing)、流动性(liquidity)和信息(information)等金融服务方面的功能；审视金融市场、商业银行制度、中央银行制度的运转机制，以及它们在货币运行和货币政策传导过程中所扮演的角色，使大家看清作为资金融通中的货币是如何“窜行”于经济活动的各个环节，体现它作为经济运行“血液”的功能。

运筹学研究人类对于资源的运用及筹划的基本规律，从而发挥有限资源的最大效益，达到优化的目标。作为一门优化与决策的学科，运筹学在经济、科技、工业、管理、军事等方面都能发挥巨大的作用，也因此获得了国内外高等教育机构和人员的高度重视。本课程通过线性规划、运输问题、整数规划、图与网络分析、动态规划、决策分析、博弈论、预测、最优化方法等内容，讲授运筹学的基础知识，培养学生今后在运筹学领域进行深入学习和研究的兴趣。 本课程介绍运筹学的基本思想和方法，期望使学生能够运用运筹学的思想方法解决问题，在面临千差万别的实际情况的时候，能够从容地确定目标、制定方案、建立模型、求得解答，从而在信息时代的激励竞争中立于不败之地。

本课程讲授以会计信息系统确认、计量、记录、 汇总和反映企业的生产经营活动。通过本课程，学生应掌握会计凭证、日记帐、分类帐和会计报表的功能、设计和编制；掌握资产、负债、权益等会计要素的会计处理； 掌握会计处理过程中的会计假设和会计原则等基本会计理论。

管理是人类的基本能力。《管理学》对管理专业而言是基础性课程，对非管理专业而 言是延展性课程。课程以管理者为出发点，从人的自我管理转化到对他人的管理，从 经历体验上升到规则规律，再从规则规律回复到有目的的模拟环境，并在真实条件中 研讨现实问题。使学生在目标、流程、效果的相互关系中，通过阅读经典和模拟操作， 理解管理的循环，把握管理的机制，进而训练学生的管理架构能力和分析解决问题的 能力，为后续的管理研究、或为从事管理实务，或为毕业后的就业，提供必要的管理 理念、规则、机制、能力等方面的先行基础。

本课的主要目的是向学生介绍经济学的基本原理。课程的上半部主要关注微观经济学问题，即经济体中的基本个体（家庭与企业）进行决策与选择的问题。课程的下半部重点讨论宏观经济学问题，即社会作为一个整体所面临的基本问题（如失业，通货膨胀，货币政策，国际贸易等）。目的是使学生掌握经济学的基本概念和原理，提高对于经济问题与经济事件的理解与分析能力， 为自身专业的进一步学习打下基础。