大气科学是研究地球大气的特性、结构、运动规律以及大气中各种现象的发生、发展的一门科学。大气探测是利用各种探测手段，对地球大气各个高度上的物理状态、化学性质和物理现象的发生、发展和演变进行观察和测定。

动力气象学是在热力学和流体力学的基础上，系统地讲述大气的动力、热力过程和大气运动的基本规律的一门主干课程。本课程系统地讲述旋转大气运动的基本规律，介绍研究大气运动的基本方法和重要结论，帮助学生掌握旋转大气运动的基本特征和运用物理学及数学知识研究大气运动特征的基本方法，为其继续学习大气科学各专业课程和将来从事相关业务和研究工作奠定良好的理论基础。

应用气象学是气象学与有关的自然科学或技术科学相结合而形成的各门专用气象的总称，是利用气象学的基本理论，解决国民经济各部门的具体气象问题的一门实用科学。

大气物理学是利用物理学的原理与方法研究大气的物理现象、物理过程及其演变规律，是大气科学的基础理论，也是大气科学的重要分支。通过本课程，使气象和海洋专业的学生基本掌握上述各方面基础知识，为进一步学习其它知识打下基础。

气象统计课程系统地介绍近代比较成熟的一些气象统计方法，使学生掌握每一种方法的基本原理、计算步骤、主要特点、物理意义、目前在天气气候分析与预报中的应用情况，以及不同方法之间的有机联系等。

卫星海洋学是利用卫星遥感技术观测和研究海洋的一门分支学科。卫星海洋学兴起于20世纪70年代，它是卫星技术、遥感技术、光电子技术、信息科学与海洋科学相结合的产物。本课程使学生了解海洋遥感常识和掌握基本原理，理解遥感在海洋科学研究中的应用，学会通过互联网获取卫星观测数据并参加实际的科研训练。

课程系统地讲述了气象学、天气学、气候学的基本原理和基本概念及各部分内容在实践中的应用实例。课程内容主要包括大气热学、大气水分、大气运动、天气系统、气候形成、气候带和气候型、气候变化及人类影响等

大气科学是研究大气和大气现象、并进行大气预测和改造的科学， 大气科学的基本原理和研究方法在环境科学、海洋学、人类活动及日常生活等各方面都有广泛的应用。当前世界许多地区出现的气候异常、环境恶化等问题，皆与大气和大气科学的研究有关。通过本课程的学习，学生可以了解大气科学基本过程的物理原理，提高关于大气科学与物理学的结合点的认识。

气象学研究大气现象与气候现象，阐述与自然地理环境的关系。气候是重点，气象、天气是气候的物理基础。通过系统的学习，使学生全面地掌握大气中的物理现象、物理过程和大气运动的基本原理；天气演变和气候的形成、分布、变化的基本原理；了解人类对天气的影响和改造的基本原理；掌握气象观测的基本技能和气候资料的统计方法；为其它课程的开设打下牢固的气象学基础。

空气和地表水是最常见的流体，它们的运动时强时弱地影响着我们人类生活，流体力学正是研究此类流体宏观运动规律的基础学科，它广泛地与其他学科交融形成各一些充满生机的学科，如生物流体、计算流体、环境流体、磁流体、地球流体力学等。本课程主要讲述流体力学的基本概念、基本运动方程组、涡旋运动、不可压缩粘性流体的无旋运动、流体边界层，引导学生理解有关不可压流体运动的物理概念，注重物理本质的理解，强调建立数学模型的基本思想，进而掌握流体运动的一般规律、求解方法。学员必须认真完成课后作业，掌握必要的基本技能，巩固所学知识。

电动力学是物理类各专业的一门重要的基础理论课，课程系统地阐述电磁运动形态的基本规律、电磁场的基本属性及它们和带电物质之间的相互作用，课程还包括介绍狭义相对论。主要内容有：电磁场的动量、能量；电磁场的运动规律由麦克斯韦方程和洛仑兹力公式描述；介绍了分离变数法、静电镜象法及格林函数方法在静电、静磁中的应用；在电磁场中引入规范变换及规范不变性的概念阐明推迟解的物理意义，讨论电磁波的传播和辐射；讨论运动的带电粒子和电磁场的相互作用；阐述狭义相对论产生的历史背景及实际基础、相对论的基本理论及洛仑兹变换，相对论的时空理论。讨论了电磁场在介质中的传播，色散与耗散。

本课程的目的是引导学生进入微观尺度下的迷人量子物理世界。我们将学习非相对论量子力学的基本物理原理和基本数学工具，并将这些简洁的基本理论应用于各种有趣的物理现象。我们将学习如何描述一个量子系统的状态，它是如何运动演化的，我们如何观察测量它。这具体包括了狄拉克左右矢，薛定谔运动方程，海森堡运动方程，力学观察量和表象变换，测量塌缩和不确定原理。在这里，我们会学习求解一维势，简谐振子，氢原子，二能级系统；这些都是解析可解问题。我们还将学习如何应用基本理论到实际问题中。通过一些近似方法，在很好的精度下减轻物理模型计算的复杂性。这些方法包括：不含时微扰论，变分法，含时微扰论。同时我们将近似方法应用到非束缚态过程上，形成相应的散射理论。这些方法是解决实际问题的强有力工具。

数学物理方法分为两部分，上篇为复变函数论，下篇为数学物理方程。有的学校会让学生学习复变函数和数理方程两门课程，这其实相当于数学物理方法两学期的内容。本课程在高等数学（一元和多元微积分、幂级数和Fourier 级数、微分方程、场论、线性代数）的基础上，着重介绍解析函数的基本性质及其应用，包括 r函数、积分变换和函数，为后继相关物理理论课程作准备。

本课程从分析力学出发，系统介绍力学体系的运动学与动力学的基本内容。主要包括：运动的约束、广义坐标、自由度、虚功原理；对于刚体的定点运动，引入描述运动的欧勒角和欧勒运动学方程；进一步讨论刚体的平面平行运动、定轴运动和一般运动；介绍非惯性系中的运动方程及其应用；引入拉格朗日量和拉格朗日方程，并用其处理有心运动、多自由度的小振动等力学体系；引入质点组的质心和质心系的概念，讨论质点组总体运动的动力学量所满足的力学规律，并用这些规律解决实际力学问题；关于刚体动力学，介绍惯量张量和欧勒动力学方程；从拉格朗日方程出发，导出正则方程，讨论力学体系的守恒量；介绍泊松括号和哈密顿原理、哈密顿雅可比方程。

课程的宗旨是，引导学生用实验的方法学习物理学的基本知识和物理学研究的基本方法和实验技术，培养学生的物理实验能力。

1．从ADT角度介绍常用的数据结构和算法分析的基本方法。使学生从数据结构的逻辑结构、相应的一组基本运算、实现以及对实现的评价等方面去掌握线性表、栈、队列、串、数组、树、图等常用的数据结构，并对算法的时间和空间复杂性有一定的分析能力。 2．介绍排序技术。使学生掌握插入排序、选择排序、交换排序、基数排序、归并排序等常用的排序算法，并讨论他们的时间和空间开销。 3．通过本课程的学习，学生将掌握常用的数据结构和算法的设计和分析方法，提高程序设计的能力；针对简单的求解问题，选择合理的数据结构解决之。

两学期的普物课程包含力学、热学、电磁学、光学和近代物理。本课程非常重视经典和量子物理所共有的基本概念和原理的介绍。为了深化对物理知识的理解，本课程包含了很多物理知识在工程、技术、生物医学和日常熟悉的现象方面的应用。我们鼓励任课教师根据自己的兴趣和学生情况选择教学素材，并且尽可能多包含一些相对论和量子物理方面的知识。

C语言是一种通用的高级程序设计语言，同时又具有其它高级语言所不具备的低级语言功能，不但可用于编写应用程序，还可用于编写系统程序，因而得到最广泛的应用。同时，掌握了 C 语言，就可以较为轻松地学习其他任何一种程序设计语言， 为后续的面向对象程序设计， Windows程序设计，Java程序设计等程序设计语言的学习打下了扎实的基础。 本课程以C语言为教授程序设计的描述语言，结合语言介绍程序设计的基本原理、技巧和方法。主要讲授内容包括程序设计基本概念、基本数据类型、运算符和表达式，以及基本的数据输入输出方法；选择结构、控制结构；数组、字符串；函数、预处理命令；指针；结构体和共用体；位运算、位段；数据文件的基本处理技术。通过本课程的学习，为与计算机有关课程的学习，以及能用计算机解决一些实际问题打下坚实的基础。

本课程是学习和研究近代数学的重要基础，在自然科学、社会科学、经济领域都有重要应用。本课程使学生学习和了解多项式、线性空间和线性变换等基本知识。通过学习，培养学生具有数学的思维方式、创新精神，以及解决实际问题的初步能力。

大学物理是为工科各专业开设的一门重要的基础课，是工科学生的必修课，在大学基础教育中占有重要地位。物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式（机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等）及其相互转化规律的学科；它的基本理论渗透在自然科学的一切领域，应用于生产技术的各个部门，它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。《大学物理》课程的作用，一方面为学生系统地打好必要的物理基础，另一方面使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法。这将开阔学生思路、增强其适应能力、提高人才素质；同时对学生以后的工作以及对新理论、新知识、新技术的进一步学习有着重大的影响。